Professor Horácio / Atividade para o 3 ano / Entrega para o dia 04/05/2020

OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: Para efetuar as atividades é necessário acessar o email institucional da google, pois as notas dos alunos são computadas no endereço institucional do professor, assim, é necessário que o aluno envie o seu email institucional para este endereço - horaciojose@prof.educacao.sp.gov.br

Respondam as atividades no arquivo word (Fonte 12, Arial, Espaçamento de 1,5 e margens Esquerda e Superior de 3cm - margens Direita e Inferior de 2cm), no cabeçalho escrevam o Nome, número e a Série, escrevam também o título da atividade. O prazo de entrega desta atividade será até o dia 04/05, sexta-feira.

Até mais e bons estudos.

1º Bimestre do ano letivo de 2020: Geografia.

Professor Horácio José de Souza Neto.

Gmail: horaciojose@prof.educacao.sp.gov.br

Atividades pedagógicas de geografia para o desenvolvimento de aprendizagens durante o período de reclusão social: atividades vinculadas as aulas que foram desenvolvidas no início e intermédio do 1°bimestre.

OBS: as atividades estarão agregadas ao email institucional como repositório das aulas que já foram trabalhadas em sala, não sendo possível de outra maneira.

3ano do ensino médio.

Retomando conceitos.

No início do ano letivo abordamos o estudo da regionalização do espaço global e a utilização do planisfério como principal registro cartográfico para esta análise.

Retomamos o conceito de regionalização para compreender a sua importância nos estudos que abordam a escala global do espaço geográfico, vimos que a impossibilidade de registrar todos os eventos que ocorrem no espaço geográfico por meio de um registro cartográfico promove uma necessidade de recorte, ou seja, disciplina o nosso olhar para os eventos prioritários de nossa vida. Geralmente, no estudo geográfico, os principais eventos estão relacionados as atividades política, econômica e de recursos naturais, por isso, sempre analisamos as cartas de planisférios político, econômico e físico.

Questões:

1-Atualmente estamos vivenciando um problema de saúde pública relacionado a pandemia do coronavírus, sabemos que a infecção deste vírus nas pessoas é de elevado nível de contágio, pois sua transmissão se dá por meio das vias aéreas, respiração e o contato com a mucosa contaminada, ou seja, tosse espirros e coriza, contaminam o ar e os objetos em contato com pessoas infectadas, considerando que uma pessoa pode passar o vírus para outras dez, foi estabelecido no Brasil um programa de contenção viral para impedir o contágio, no caso, foi determinado que as pessoas doentes devem ficar em quarentena, preferencialmente em hospitais referentes aos casos de confirmação do coronavírus, os casos de suspeita, ou seja, pessoas doentes que apresentam sintomas da doença, também devem ficar em quarentena, mas em suas respectivas residências, já o restante da população deve evitar as aglomerações e na medida do possível permanecendo em suas residências.

De acordo com a OMS, a pandemia global está se espalhando, ou seja, no início deste ano, a infecção do Covd-19 estava restrita a China e Itália. Porém, a partir do mês de fevereiro, a infecção viral atingiu outros países.

Observando o mapa com base no estudo de regionalização, faça uma análise regional do Covid-19 apontando a maior e a menor região de contaminação. Procure explicar as principais causas que condicionam essa regionalização. Link da pesquisa: https://www.labgis.uerj.br/noticias/mapa-do-coronavirus-no-mundo-sites-mostram-casos-confirmados-em-tempo-real

Mapa-OMS

2-Faça uma pequena pesquisa sobre a atuação da ONU ao combate da pandemia, procure saber quais são as agências e departamentos acionados pela ONU para atuar nos países membros. Procure saber quais são os protocolos de contenção que a OMS orienta aos países membros, assim, estabeleça quais são as relações internacionais da ONU com o Brasil e como esta organização internacional está regionalizando a pandemia. Elabore um pequeno texto sintetizando a sua pesquisa.