3º Bimestre do ano letivo de 2020:
Geografia.
Prof. Me. Horácio José de Souza Neto.
Gmail:
horaciojose@prof.educacao.sp.gov.br
Entrega da atividade: 28/09/2020
Atividades pedagógicas de geografia para o
desenvolvimento de aprendizagens durante o período de reclusão social.
OBS: as atividades estarão agregadas ao
e-mail institucional como repositório das aulas que já foram trabalhadas pelo
Centro de Mídias SP na respectiva semana letiva.
Respondam as atividades no arquivo Word
(Fonte 12, Arial, Espaçamento de 1,5 e margens Esquerda e Superior de 3cm -
margens Direita e Inferior de 2cm), no cabeçalho escrevam o Nome, número e a
Série, escrevam também o título da atividade. O prazo de entrega desta
atividade corresponde ao período letivo semanal com data de entrega até o dia 28/09,
segunda-feira. Porém, essa atividade está planejada de acordo com o número de
aulas previstas, 04 no total, adaptadas ao ambiente virtual para atender o
expediente letivo das 2ª,4ª,5ª e 6ª feiras (as 3º são dedicadas as reuniões e
planejamentos pedagógicos desta disciplina). Prezados alunos, desta forma,
haverá mais tempo para exercitar o aprendizado, lembrando que é importante
entregar as atividades no prazo estipulado para obterem orientações sobre
dúvidas dos conceitos e práticas trabalhadas durante cada aula executada em
ambiente virtual.
Utilizaremos recursos textuais e visuais, as atividades são dissertativas. As
orientações sobre os exercícios e a entrega dos mesmos serão trabalhadas e
postadas no e-mail institucional todos os dias no horário das 7h às 18h30, com
exceção dos finais de semana, feriados e nas 3ª feiras (alunos com acesso
apenas ao e-mail institucional, verificar a nota registrada na SED) e no
Classrom (a própria interface disponibiliza a visualização das notas
organizadas cronologicamente).
Até mais e bons estudos.
7 anos A, B e C do ensino fundamental.
TRABALHANDO HABILIDADES
(EF07GE08) Estabelecer relações entre os
processos de industrialização e inovação tecnológica e analisar as
transformações socioeconômicas, políticas, culturais e ambientais do território
brasileiro.
(EF07GE22*) Caracterizar os espaços
industriais-tecnológicos e discutir o papel das políticas governamentais e a
criação e/ou expansão dos centros tecnológicos e de pesquisa, em diferentes
regiões brasileiras, em especial no Estado de São Paulo.
O PROCESSO DE INDUSTRIALIZAÇÃO: SUDESTE
Agora vamos acompanhar uma aula do
Telecurso sobre os aspectos econômicos do Brasil. Para acompanhar a aula sugiro
a organização das anotações no caderno de geografia, escrevam a data e o título
da matéria no cabeçalho, em seguida anotem os principais conceitos destacados
na aula.
Link para a tele aula 26: https://www.youtube.com/watch?v=Zie2891QVv0&list=PL3qONjKuaO2QeLBvR6y_itoT9CqZKiQBG&index=26
Atividade
1 No dialogo dos motoristas de carreta na
lanchonete, o colega carreteiro de Chico explica por que o Sudeste é a melhor
região para o frete das cargas. Qual é o recurso visual e o tipo de
infraestrutura que o carreteiro utiliza para convencer o colega Chico sobre as
vantagens do Sudeste?
2 O carreteiro, colega de Chico, ainda
explica as características geográficas que facilitaram o desenvolvimento da
região Sudeste. Aponte essas características, apresentadas pelo carreteiro.
3 No dialogo dos carteiros é posto o
questionamento sobre como a região Sudeste conseguiu atingir um elevado
desenvolvimento ao passo que apresentava dificuldades e obstáculos naturais.
Aponte essas dificuldades e a atividade econômica que desenvolveu o Sudeste.
4 Qual foi a infraestrutura de transporte
que de fato garantiu o desenvolvimento da região Sudeste?
5 Os motoristas carreteiros apontam o setor
econômico que garantiu a modernização da região Sudeste e ainda explicam os
fatores estruturais que facilitaram esse desenvolvimento, também lista os tipos
de mercadorias transportados por ambos que demonstra o desenvolvimento de
outros setores econômicos. Descreva os setores econômicos e os fatores
estruturais destacados pelos motoristas.
6 Apesar do grande desenvolvimento do
Sudeste, qual é o principal problema desta região?
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