Prof. Carlos Gaia, Filosofia, 1A, 1B, 1C, 1D, 1E, 1F

4º BIMESTRE - FILOSOFIA

Data: 03/11/2020
Prof. Carlos Gaia
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TEMA: FILOSOFIA POLÍTICA - DEMOCRACIA E JUSTIÇA SOCIAL / OS DIREITOS HUMANOS / PARTICIPAÇÃO POLÍTICA

 (...) Não esqueça de dizer que, em 1888, uma questão grave e gravíssima os fez concordar também, ainda que por diversa razão. A data explica o fato: foi a emancipação dos escravos. Estavam então longe um do outro, mas a opinião uniu-os. A diferença única entre eles dizia respeito à significação da reforma, que para Pedro era um ato de justiça, e para Paulo era o início da revolução. Ele mesmo o disse, concluindo um discurso em São Paulo, no dia 20 de maio: “A abolição é a aurora da liberdade; esperemos o sol; emancipado o preto, resta emancipar o branco”.
(Esaú e Jacó Machado de Assis)
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Importante salientar a importância de se tratar os conceitos centrais “liberdade” e “igualdade” e a oportunidade como condição para se efetivar.
os princípios de justiça. Esta consideração parte da ideia de que os indivíduos são diferentes e que as diferenças étnicas, culturais ou econômicas, entre outras não devem justificar a supressão de direitos e de liberdades básicas, nem vantagens de quaisquer naturezas. Cada indivíduo deve ter direitos iguais às liberdades básicas. Segundo J. Rawls as instituições democráticas devem garantir liberdades básicas, ainda que o acesso às riquezas seja desigual. A desigualdade no acesso, neste caso não pode se converter em desvantagem. O reconhecimento do desigual acesso desigual permite a promoção de políticas públicas capazes de gerarem oportunidades para que grupos menos privilegiados ou historicamente diferenciados possam acessar bens materiais e sociais. Dessa forma, por exemplo, as cotas raciais no ensino superior e em cargos públicos, por meio de concursos, têm o sentido de buscar igualdade. Neste contexto, liberdade e igualdade tem como ponto de equilíbrio a oportunidade.
                                                                                                                            (SP faz escola) 
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Copiem o texto para o caderno e leiam o texto, e a partir dele, vocês irão criar um outro texto analítico, com fatos, com as argumentações de vocês, criação exclusiva de vocês. Escolham, a partir do texto, sobre o que vocês gostariam de escrever, abordar. Sejam livres. Não precisa entregar neste momento.Vão construindo.

Pesquisem, a título de informação sobre o Filósofo. John Rawls - Resumo sobre as principais informações, pesquisa curta e deixem em seu caderno.
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