Profª Verônica
Matéria: Inglês
Turma: 1B, 1F, 1G, 1H, 1I
Entrega: 1 semana
Contato: vtezoni@prof.educacao.sp.gov.br
Dúvidas e perguntas por e-mail ou através do Whatsapp
Habilidades: Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual; Localizar informações específicas em texto Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.
Olá pessoal!
Esta semana é a última semana do bimestre, e com provas e a correria para entregar as atividades, vamos fazer uma leitura agradável.
Interpretação:
1. What is the genre of the text?a) charge.
b) letter.
c) comic strip.
d) opinion article.
2. Why was the girl surprised in the first comic?
a) Because you saw your colleague crying.
b) Because he realized that she was sick.
c) Because he saw the boy with his arm bandaged.
d) Because she didn't study for the exam.
3. Regarding the text, it is CORRECT to state that:
a) The girl asks a lot.
b) The boy wears glasses.
c) The narrative takes place on the street.
d) All children are seated.
4. In the third box the girl is
a) admired.
b) happy.
c) sad.
d) angry.
5. Purpose of the text is
a) teach.
b) amuse.
c) advertise.
d) give an opinion.
6. A expressão no texto: "Really?!" é o mesmo que
a) Não acredito?!
b) É mesmo?!
c) É possível?!
d) Nossa?!
7. The story takes place
a) on the street.
b) at home.
c) in the square.
d) at school.
8. No trecho: "... if i were you...", a palavra grifada "if" introduz
a) um certeza.
b) uma condição.
c) uma dúvida.
d) uma consequência.
9. O trecho do texto que leva a colega de Antônio compreender de forma errada o acontecimento é:
a) "I broke my arm..."
b) "... what happened?"
c) "in two places."
d) "... back to either one!"
10. Check the alternative that there is a denial:
a) "I wouldn't go back..."
b) "Anthony, what happened?"
c) "Well, if i were you..."
d) "... to either one!"
Fonte: Tudo sala de aula
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